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당시 그로피우스

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조인스

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  • 아방가르드·수공예 교육 병행…창조적 예술가 길러내

    아방가르드·수공예 교육 병행…창조적 예술가 길러내 유료

    ... 바우하우스의 선생들도 그랬다. 그들은 대부분 피아노나 바이올린 같은 악기에 능숙한 사람들이었다.(그로피우스만 음악에 무지했다. 알마 말러는 음악을 교양의 필수로 여겼던 빈의 사내들과 다른 '프로이센 ... 수공예와 예술의 통합이라는 바우하우스 설립의 이념을 공방교육 과정에서 구체화하고 싶었다. 당시의 파격적인 표현주의 예술가들이 독일의 전통적인 수공예 장인들과 함께 학생들을 가르친다면 그 ...
  • 아방가르드·수공예 교육 병행…창조적 예술가 길러내

    아방가르드·수공예 교육 병행…창조적 예술가 길러내 유료

    ... 바우하우스의 선생들도 그랬다. 그들은 대부분 피아노나 바이올린 같은 악기에 능숙한 사람들이었다.(그로피우스만 음악에 무지했다. 알마 말러는 음악을 교양의 필수로 여겼던 빈의 사내들과 다른 '프로이센 ... 수공예와 예술의 통합이라는 바우하우스 설립의 이념을 공방교육 과정에서 구체화하고 싶었다. 당시의 파격적인 표현주의 예술가들이 독일의 전통적인 수공예 장인들과 함께 학생들을 가르친다면 그 ...
  • 카라얀 덕분에 듣던 음악을 보게 됐다

    카라얀 덕분에 듣던 음악을 보게 됐다 유료

    ... 시각과 청각의 창조적 '편집자'였다. 바우하우스, 공감각적 훈련을 시작하다 1922년 그로피우스가 개념화한 바우하우스의 교육 프로그램. 원 바깥쪽 '예비과정(Vorlehre)'에서 시작해 ... 바우하우스의 예술교육에서 강조되었던 것은 바로 이 공감각적 훈련이었다. 물론 바우하우스 당시에 '공감각'은 그리 널리 알려진 개념이 아니었다. 1800년대 초반부터 공감각적 현상이 학자들 ...