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  • 아방가르드·수공예 교육 병행…창조적 예술가 길러내

    아방가르드·수공예 교육 병행…창조적 예술가 길러내 유료

    ... 등장한다. 대상세계와는 전혀 관계없이, 음표와 같은 기본 단위들만으로 새로운 세계를 창조하는 음악처럼, 미술도 모방과 재현의 강박으로부터 이제 자유롭고 싶다는 희망이다. 이텐, 클레, 칸딘스키 같은 바우하우스의 선생들도 그랬다. 그들은 대부분 피아노나 바이올린 같은 악기에 능숙한 사람들이었다.(그로피우스만 음악에 무지했다. 알마 말러는 음악을 교양의 필수로 여겼던 빈의 사내들과 ...
  • 아방가르드·수공예 교육 병행…창조적 예술가 길러내

    아방가르드·수공예 교육 병행…창조적 예술가 길러내 유료

    ... 등장한다. 대상세계와는 전혀 관계없이, 음표와 같은 기본 단위들만으로 새로운 세계를 창조하는 음악처럼, 미술도 모방과 재현의 강박으로부터 이제 자유롭고 싶다는 희망이다. 이텐, 클레, 칸딘스키 같은 바우하우스의 선생들도 그랬다. 그들은 대부분 피아노나 바이올린 같은 악기에 능숙한 사람들이었다.(그로피우스만 음악에 무지했다. 알마 말러는 음악을 교양의 필수로 여겼던 빈의 사내들과 ...
  • 카라얀 덕분에 듣던 음악을 보게 됐다

    카라얀 덕분에 듣던 음악을 보게 됐다 유료

    ... 부른다. [사진 윤광준] 그러나 바우하우스 예술교육 자료들을 살펴보면 공감각과 동일한 내용의 개념들이 곳곳에서 나타난다. '형태'와 '색채'의 관계를 공감각적으로 설명하는 그 유명한 칸딘스키의 '세모는 노랑, 네모는 빨강, 동그라미는 파랑'이라는 공감각적 도식은 오늘날 바우하우스를 대표하는 상징이 된다. 바우하우스는 일부 선천적 능력을 가진 자들만의 능력인 '공감각'을 예술교육을 ...